Category Archives: Εβδομαδιαία προγράμματα

«Η Άνοιξη» Τμήμα 1,5-2,5

Θεματική Ενότητα: «Άνοιξη» Τάξη 1,5-2,5 Εβδομάδα: Δευτέρα 3/3 μέχρι Παρασκευή 13/3 Στόχοι: Να μάθουν ότι ήρθε η άνοιξη. Να μάθουν τα χρώματα. Να εντοπίσουν δύο ίδια χρώματα.   Δραστηριότητες   Δευτέρα 9/3 Δραστηριότητα 1: Η δασκάλα ντυμένη ως  «κυρία άνοιξη» μπαίνει στην τάξη και μοιράζει λουλούδια σε όλα τα παιδιά. Ζητά από όλα τα παιδιά […]

«Η Άνοιξη» Τμήμα 2,5-3,5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Η Άνοιξη» Εβδομάδα Δευτέρα 9/3 μέχρι Παρασκευή 13/3 Τμήμα: 2-3 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Γνωρίσουν την άνοιξη μέσα από διάφορα παιχνίδιά. Παίρνουν ρόλους και να δραματοποιούν μια ιστορία. Μάθουν ορισμένα ονόματα λουλουδιών. Μάθουν να μετρούν μέχρι το πέντε. Δραστηριότητες   ΔΕΥΤΕΡΑ 9/3/20 Δραστηριότητα 1: Ζητάμε από τα παιδιά να φέρουν στη τάξη μας […]

«Η Άνοιξη» Τμήμα 3,5-5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Η Άνοιξη» Εβδομάδα Δευτέρα 9/3 μέχρι Παρασκευή  13/3 Τμήμα: 3-5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Γνωρίσουν τα χαρακτηριστικά της άνοιξης και να την ξεχωρίζουν από τις υπόλοιπες εποχές. Μάθουν τους μήνες , τα φρούτα και τα έθιμα της άνοιξης. Σχολιάζουν τις εικόνες Μετρούν Δραστηριότητες   ΔΕΥΤΕΡΑ 09/3/20    Δραστηριότητα 1 : Στον πίνακα έχουμε […]

«Υγιεινή Διατροφή» Τμήμα 1,5-2,5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Υγιεινή διατροφή» Εβδομάδα Δευτέρα 2/3 μέχρι Παρασκευή 6/3 Τμήμα: 1,5-2,5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα φρούτα και λαχανικά. Μάθουν τα χρώματα. Ομαδοποιούν Δραστηριότητες ΔΕΥΤΕΡΑ 2/3/20 ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ 3/3/20 Κουτί αισθήσεων: Μέσα στο κουτί με τα μακαρόνια βρίσκονται κρυμμένα φρούτα και λαχανικά (πλαστικά). Ένα παιδάκι κάθε φορά καλείται να […]

«Υγιεινή Διατροφή» Τμήμα 2,5-3,5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Υγιεινή διατροφή» Εβδομάδα Δευτέρα 2/3 μέχρι Παρασκευή 6/3 Τμήμα: 2,5-3,5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα φρούτα και λαχανικά. Μάθουν να τρώνε υγιεινά. Ξεχωρίζουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές.   Δραστηριότητες ΔΕΥΤΕΡΑ 2/3/20 ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ 3/3/20  Δραστηριότητα 1: « Πως να καταβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο» Η δασκάλα διηγείται […]

«Υγιεινή Διατροφή» Τμήμα 3,5-5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Υγιεινή Διατροφή» Εβδομάδα Δευτέρα 2/3  μέχρι Παρασκευή 6/3 Τμήμα: 3,5-5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Αναπτύξουν τον προφορικό τους λόγο. Μάθουν για τη μεσογειακή διατροφή. Ενώνουν μισές εικόνες . Δραστηριότητες   ΔΕΥΤΕΡΑ 2/3/20 Αργία Καθαρά Δευτέρα   ΤΡΙΤΗ 3/3/20 Δραστηριότητα 1 : Τι μας αρέσει και τι δεν μας αρέσει να τρώμε ; Καθόμαστε […]

« Οι φυλές » Τμήμα 3,5-5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Οι φυλές» Εβδομάδα Δευτέρα 17/2 μέχρι Παρασκευή  21/2 Τμήμα: 3-5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Γνωρίσουν τους διάφορους πολιτισμούς- φυλές. Να κατανοήσουν την διαφορετικότητα στους διάφορους πολιτισμούς. Γνωρίσουν τα έθιμα άλλων πολιτισμών. Έρθουν σε επαφή με την έννοια της ισότητας.   Δραστηριότητες ΔΕΥΤΕΡΑ 17/2/20 Δραστηριότητα 1 : Η φίλη μας η Νούλα (κούκλα) έρχεται […]

« Οι φυλές » Τμήμα 1,5-2,5

Θεματική Ενότητα « Οι φυλές » Τάξη 1,5-2,5 Εβδομάδα: Δευτέρα 17/2 μέχρι Παρασκευή 21/2 Στόχοι: Τα παιδιά: Να κατανοούν ότι υπάρχουν διαφορετικοί άνθρωποι από όλο τον κόσμο, με διαφορετικές συνήθειες, έθιμα και χαρακτηριστικά. Να σέβονται την διαφορετικότητα. Δραστηριότητες Δευτέρα 17/2 Δραστηριότητα 1: Κουτί αισθήσεων: Η δασκάλα παρουσιάζει το κουτί στα παιδιά που το γέμισε με […]

«Εβδομάδα Μαθηματικών» Τμήμα: 3,5-5    

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Εβδομάδα Μαθηματικών» Εβδομάδα Δευτέρα 3/2 μέχρι Παρασκευή 7/2 Τμήμα: 3-5 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Μάθουν τα χρώματα. Αναγνωρίζουν αριθμούς. Μάθουν έννοιες (πάνω-κάτω , μέσα –έξω, ψηλά-χαμηλά). Δραστηριότητες   ΔΕΥΤΕΡΑ 3/2/20 Δραστηριότητα 1 : Τα σχήματα :Στο τραπέζι της παρεούλας τοποθετούμε διάφορα σχήματα (κύκλους , τρίγωνα , τετράγωνα, τετράγωνα) . Τα παιδιά καλούνται να […]

«Εβδομάδα μαθηματικών» Τμήμα: 2.5-3.5

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Εβδομάδα μαθηματικών» Εβδομάδα Δευτέρα 3/2 μέχρι Παρασκευή 7/2 Τμήμα: 2-3 ΣΤΟΧΟΙ: Τα παιδιά να: Μετρούν μέχρι το 5. Μάθουν την έννοια του μοτίβου. Μάθουν τα σχήματα. Αναγνωρίζουν τους αριθμούς. Δραστηριότητες   ΔΕΥΤΕΡΑ 3/2/20 Δραστηριότητα 1: Προσοχή στο δρόμο! Στο πάτωμα υπάρχουν οι αριθμοί από το 1-5 σε μαύρο χρώμα οι οποίοι έχουν πάνω […]